一、什么是教学仪器：

一般来说，为学校和教育单位提供教学服务的仪器设备，也广泛应用于教学科研单位。根据课程目的的不同，可分为科学仪器、物理实验仪器、化学实验仪器、生物仪器等根据使用领域的不同，仪器可分为实验仪器和实际操作仪器。

教学仪器实验设备具有教学应用的特点，体现了教学的指导思想，在教学实践中采用实验对象的教学模式和直观的教学设备。在教学实践中，教学仪器对于培养和挖掘学生的智力水平，培养学生独立思考的创新精神，建立自己科学的思维方法，提高学生的社会认知能力，培养学生的实践能力具有重要意义。

二、教学仪器的维护：

1、教学设备管理人员应严格遵守规章制度，全面管理和使用教学设备，明确管理人员的职责。

2、掌握所负责仪器设备的性能、操作规程、维护保养知识，仪器设备的正常使用，充分发挥所使用仪器设备的完好率，提高利用率。

3、做好教学仪器的维护保养工作。根据仪器设备的不同性质和环境的不同要求，做好防尘、防潮、防震、防腐等工作，使仪器设备能保持适当的性能和精度，并经常处于良好的使用状态。

4、管理人员分别对仪器设备进行全面检查，一旦发现问题，应及时了解情况，申请培训，避免影响实验和实践教学的正常秩序。

5、建议管理人员尽量自行维修仪器设备。对于不能修理的仪器设备，可以找专业人员修理。

6、做好定期维护保养工作，认真监测教学仪器的工作状态，并按有关规定做好书面记录，保证仪器设备的正常运行。